En el laboratorio de biología, los estudiantes inician su experimentación en el campo de paciencia.  Lo primero, la observación para luego el análisis del objeto.  Todo este proceso dirigido por el docente de la asignatura.

Los jóvenes empiezan  la elección de la especialidad en el grado sexto, con el conocimiento y trabajo con las herramientas y así descubrir el campo de acción para su futuro.

En el grado octavo, los estudiantes inician su  vocación hacia una de las especialidades o talleres, aquí vemos algunos jóvenes en el taller de electricidad y electrónica, descubriendo la utilidad de la energía.

Otro de los talleres en el cual los jóvenes aprenden la tecnología es el de mecánica industrial, el campo de la aplicación de las herramientas, la precisión y la aplicación del dibujo técnico.

En el taller de metalistería, los estudiantes relacionan los metales y el trabajo con ellos, las diferentes uniones entre metales, las formas que se le puede dar a los metales, para obtener figuras creativas.

El campo de la informática, dentro del área de la tecnología e informática, es muy amplia, en la cual los jóvenes, atraídos por ella, descubren un mundo de posibilidades en su entorno, pueden ver el mundo con otros ojos, aplicando la lógica.

Veamos a los estudiantes en su campo de acción en cada uno de los talleres.